6 JENIS DESAIN PELENITIAN KUALITATIF (qualitative research design)

Terdapat enam jenis umum desain penelitian kualitatif yang akan dijelaskan dalam pembahasan berikut: phenomenological, ethnographic, grounded theory, historical, case study, and action research:

Phenomenological Studies

Studi fenomenologis mengkaji pengalaman manusia melalui deskripsi disediakan oleh orang-orang yang terlibat. Pengalaman-pengalaman ini disebut pengalaman hidup. Tujuan dari penelitian fenomenologis adalah untuk menggambarkan makna yang dimiliki oleh pengalaman untuk dijadikan subjek penelitian/pengkajian. Jenis peneitian ini  digunakan untuk mempelajari yang memiliki sedikit pengetahuan (Donalek, 2004).

Untuk memahami pengalaman hidup dari sudut pandang subjek, peneliti harus memperhitungkan keyakinan dan perasaannya sendiri. Peneliti pertama-tama harus mengidentifikasi apa yang dia harapkan untuk ditemukan dan kemudian dengan sengaja dikesampingkan ide-ide ini; proses ini disebut bracketing. Hanya ketika peneliti mengesampingkannya atau gagasannya sendiri tentang fenomena tersebut apakah mungkin untuk melihat pengalaman dari mata orang yang telah menjalani pengalaman tersebut.

Metode penelitian fenomenologi sangat berbeda dengan metode yang digunakan dalam penelitian penelitian kuantitatif. Mariano (1990) menegaskan bahwa fenomenologi bisa sulit untuk mengerti, terutama jika seseorang memiliki latar belakang filsafat yang terbatas. Meskipun penelitian fenomenologis kadang-kadang dipandang sebagai apa yang disebut Soft sains, Streubert dan Carpenter (2002) berpendapat bahwa metode penelitian ini ketat, kritis, dan sistematis. Mereka meminta peneliti pemula untuk mencari mentor yang memiliki pengalaman dalam penelitian fenomenologis.

Ethnographic Studies

Salah satu pendekatan utama dari penelitian kualitatif adalah etnografi, kadang -kadang dikenal sebagai antropologi budaya atau kadang -kadang disebut sebagai penyelidikan naturalistik. Asal disiplinernya adalah antropologi. Etnografi berkaitan dengan penemuan dan deskripsi budaya suatu kelompok atau kelompok individu. Karena konsep budaya adalah tema sentral dari penelitian etnografi; Itulah mengapa pertanyaan yang diajukan dari sudut pandang ini adalah apa karakteristik budaya dari sekelompok individu? Di sini budaya berarti sistem norma dan standar yang dikembangkan oleh masyarakat selama beberapa generasi. Penelitian etnografi membantu mencari tantangan berkompleks yang sangat rumit atau kompleks. Diperlukan seorang peneliti yang luar biasa dan efektif ketika dia melihat atau mengamati atau berinteraksi dengan populasi target dalam situasi kehidupan nyata mereka.

Penelitian etnografi adalah salah satu penelitian kualitatif paling penting di mana peneliti mengamati atau berinteraksi dengan populasi target dan peneliti memainkan peran penting untuk mendapatkan informasi budaya yang berguna, itulah sebabnya penelitian etnografi dikenal sebagai etnografi budaya atau antropologi budaya. Penelitian semacam ini adalah bagian dari penelitian ilmu sosial. Kita tahu ada beberapa bentuk penelitian etnografi. Sebagai contoh, penelitian etnografi pengakuan, penelitian etnografi sejarah kehidupan, penelitian etnografi feminis, penelitian etnografi realis, penelitian etnografi kritis dll. Dari beberapa bentuk penelitian etnografi, dua bentuk penelitian etnografi yang paling umum dan populer adalah “penelitian etnografi realist “dan” Penelitian Etnografi Kritis “. “Realis Ethnographyresearch” kadang -kadang dikenal sebagai penelitian etnografi tradisional sedangkan penelitian etnografi kritis berkaitan dengan kelompok atau kelompok individu yang terpinggirkan dalam masyarakat.

sumber gambar *https://thevisualcommunicationguy.com/2018/01/30/how-to-do-ethnography-research/

Grounded Theory Studies

Grounded theory adalah pendekatan penelitian kualitatif yang dikembangkan oleh dua sosiolog, Glaser dan Strauss (1967). Studi grounded theory adalah studi di mana data dikumpulkan dan dianalisis dan kemudian sebuah teori dikembangkan yang didasarkan pada data. Metode grounded theory menggunakan pendekatan induktif dan deduktif untuk pengembangan teori. Menurut Field dan Morse (1985), “membangun dan” konsep didasarkan pada data dan hipotesis diuji ketika mereka muncul dari penelitian”.

Grounded theory lebih mementingkan generasi daripada pengujian dari hipotesis. Teori yang dihasilkan adalah self-correcting, artinya sebagai data dikumpulkan, penyesuaian dibuat pada teori untuk memungkinkan interpretasi dari data baru yang diperoleh.

Historical Studies

Studi Historical menyangkut identifikasi, lokasi, evaluasi, dan sintesis data dari masa lalu. Penelitian historis berusaha tidak hanya untuk menemukan peristiwa masa lalu tetapi untuk menghubungkan masa lalu ini kejadian di masa sekarang dan masa depan. Leininger (1985) menulis, “Tanpa masa lalu, tidak ada artinya sampai saat ini, kita juga tidak dapat mengembangkan rasa diri kita sebagai individu dan sebagai anggota kelompok”. Penelitian historical mungkin lebih sulit dilakukan daripada yang lain jenis penelitian. Christy menulis bahwa peneliti sejarah harus mengembangkan “keingintahuan, ketekunan, keuletan, dan skeptisisme sang detektif”.

Data untuk penelitian historical biasanya ditemukan dalam dokumen atau peninggalan dan artefak. Dokumen dapat mencakup berbagai bahan cetak. Peninggalan dan fakta arti adalah barang bukti fisik. Data untuk penelitian historical harus dikenakan dua jenis evaluasi. Evaluasi ini disebut kritik eksternal dan kritik internal. Kritik luar berkaitan dengan keaslian atau keaslian data dan harus dipertimbangkan pertama. Kritik internal memeriksa keakuratan data dan dipertimbangkan setelah data dianggap asli. Sedangkan kritik eksternal menetapkan validitas data, kritik internal menetapkan keandalan data.

Case Study Studies

Studi kasus adalah pemeriksaan mendalam terhadap orang atau sekelompok orang. Studi kasus ini berakar pada sosiologi dan juga telah banyak digunakan dalam antropologi, hukum, dan kedokteran.

studi kasus dapat dianggap sebagai penelitian kuantitatif atau kualitatif tergantung pada tujuan penelitian dan desain yang dipilih oleh peneliti. Seperti jenis studi kualitatif lainnya, agar studi kasus dianggap sebagai studi kualitatif penelitian, peneliti harus tertarik pada makna pengalaman untuk subjek diri mereka sendiri, bukan dalam menggeneralisasi hasil untuk kelompok orang lain. Studi kasus tidak digunakan untuk menguji hipotesis, tetapi hipotesis dapat dihasilkan dari studi kasus (Younger, 1985).

Action research Studies

Penelitian tindakan menjadi populer pada tahun 1940-an. Kurt Lewin (1946) sangat berpengaruh dalam menyebarkan penelitian tindakan. Dia tertarik untuk membantu pekerja sosial meningkat praktek mereka. Meskipun banyak dari Anda mungkin pernah mendengar tentang Lewin dan kontribusinya untuk mengubah teori, keterlibatannya dalam penelitian tindakan tidak begitu dikenal.

Penelitian tindakan partisipatif (PAR) adalah jenis khusus dari penelitian berbasis komunitas penelitian tindakan di mana ada kolaborasi antara peserta studi dan peneliti dalam semua langkah penelitian: menentukan masalah, metode penelitian yang digunakan, analisis data, dan bagaimana hasil penelitian akan digunakan.

_______________________________________________________________________
INFOGRAFIS DESAIN PENELITIAN KUALITATIF (design by. Alifah Wilda )
VIDEO PENJELASAN

Summary

Enam jenis penelitian kualitatif yang umum adalah fenomenologis, etnografis, grounded theory, sejarah, studi kasus, dan penelitian tindakan.

  1. Studi fenomenologis mengkaji pengalaman manusia melalui deskripsi yang diberikan oleh orang-orang yang terlibat. Bracketing adalah proses di mana peneliti kualitatif mengesampingkan perasaan dan keyakinan mereka sendiri tentang fenomena tersebut dipertimbangkan untuk menjaga dari bias pengamatan mereka.
  2. Studi etnografi mengumpulkan data dari kelompok, seperti kelompok budaya tertentu. Etnografer sering tinggal bersama orang-orang yang mereka pelajari. Data dikumpulkan dari informan kunci, yang merupakan orang-orang yang paling mengetahui tentang budaya.
  3. Dalam studi grounded theory, data dikumpulkan dan dianalisis, dan kemudian sebuah teori dikembangkan yang didasarkan pada data.
  4. Studi sejarah menyangkut identifikasi, lokasi, evaluasi, dan sintesis data dari masa lalu. Data historis harus tunduk pada eksternal dan kritik internal. Kritik eksternal berkaitan dengan keaslian data, sedangkan kritik internal berkaitan dengan keakuratan data.
  5. Studi kasus adalah pemeriksaan mendalam terhadap orang, kelompok, atau institusi. Analisis isi adalah istilah yang digunakan untuk menunjukkan pemeriksaan komunikasi pesan yang diperoleh dalam studi kasus, serta dalam jenis studi kualitatif lainnya.
  6. Penelitian tindakan adalah jenis penelitian kualitatif yang mencari tindakan untuk memperbaiki berlatih dan mempelajari efek dari tindakan yang diambil. Aksi partisipatif penelitian (PAR) adalah jenis khusus penelitian tindakan di mana ada kolaborasi antara peserta penelitian dan peneliti di semua langkah penelitian.

Tinggalkan komentar

Rancang situs seperti ini dengan WordPress.com
Ayo mulai